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先进事迹材料格式和写法

发布时间:2014-08-01 18:57:05 作者:it577 审核编辑:本站小编 点击:下载该Word文档收藏本文

一、先进事迹材料定义:指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于应用写作范畴。(应用文主要使用规范的现代汉语,适当采用一些古语词汇,文章的语言庄重、简洁、严密,这一点和文学作品形成了鲜明的差异。体例体现了其规范性和严肃性。一般叙述方式是:做了什么,为什么这样做,做的结果是什么)

二、先进事迹材料特点:鲜明地体现特定的时代精神;以叙写先进事例为旨要;具有较强的触发力和感染力。(以本校为例:当突出“油魂”教育的理念,油魂,即:大庆精神、铁人精神。事迹材料应紧紧围绕大庆精神、铁人精神浸润下教师的学习、工作、生活等。中心提出了“12543”发展工程,从与时俱进、落实科学发展观的方面来说,作者应该吃透它的内容和实质,然后把自己的事迹融入到其中的一点或几点,深入阐述,以点带面,既要叙述事实,又要提升到一定的理论高度、思想高度)

三、先进事迹材料写作目的:为了引导读者认识先进,学习先进。要吸引读者,感染读者。

四、先进事迹材料格式和写法:

1、标题。要拟定恰当的标题。标题是一片文章的文眼,要让读者一目了然的通过标题了解到该同志的整个精神风貌。它包含正文中各部分典型经验的内容,又不是这些内容的简单重复,可以说就是典型经验的主题。

例如:恪尽职守、真情育人春风化雨滋润桃李芬芳 副标题:记ⅹⅹ教师先进事迹

2、正文。分三部分:

a、正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、性别、年龄、毕业院校、学历、参加工作时间、职称、现工作岗位等自然状况。

b、写明各级各类单位授予的荣誉称号,或给予哪种形式的奖励、要写明时间、授予部门、荣誉或获奖的等级、按先后时间顺序排列。要写主要的荣誉获奖励,根据其先进事迹的主要内容,寥寥数语即应写明,不须用更多的文字。

c、先进人物的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在。总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论。在写这些先进事迹时,都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。(例如:宋金燕老师的爱生如子、孙刚老师积极投身数字化的教学,其白板的运用等。)为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化,在文字表述上还可分成若干自然段来写,特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料,采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起,是不易写明的。在分段写时,在每段之前根据内容标出小标题,或以明确的观点加以概括,使标题或观点与内容浑然一体。(例如:一篇文章的几个段落:一、坚守本职,师德崇高。二、以身作则,教书育人。三、刻苦专研,成绩斐然。)

一般来说,这部分内容的表述,应当既要有思想,又应有具体做法或实例,既要有面上的综合,又应有点上的说明,最好还要有一些必要的数字。

四、写作先进事迹材料,需要注意的三个问题:

(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实,直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教

育人、鼓舞人的作用。因此,凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验,一定要认真核对清楚,不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况,不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料。

(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时,要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹,都不是单枪匹马干成的,是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此,讲先进典型的事迹、经验,一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则,就不能起到先进典型的带动作用。

(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料,主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上,一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话,硬拉架子做文章。话要说得简洁明了,凡是能用较少的话把事情说清楚的,就不要把话拉长。 具体要求:

文章主标题:宋体字三号;副标题:宋体小四号字;正文: 宋体字四号;段落行距选固定值28磅。标题行加粗。

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